El método Bourcier

Método Bourcier

El método Bourcier sirve para enseñar a leer y escribir tanto al niño normal, especial como con dificultades de aprendizaje. Es un método tanto de aprendizaje como reeducativo. Es de enfoque sintomático; ayuda a discriminar cada letra de manera independiente. Al ser sintomático, el escolar discrimina de manera rápida las confusiones más frecuentes cuando va a escribir y/o leer como son: p/b, b/d, a/o, m/n, etc. Vamos a poner un ejemplo con la metodología a seguir; "Un niño de 5 años confunde la p/b". Pasos a seguir:

a) Lectura y escritura de la /p/:

- Emitir el fonema sonido oclusivo bilabial sordo /p/.
- Emitir el fonema /p/ varias veces.
- Emitir una palabra que conenga la letra /p/, por ejemplo, plátano varias veces
- Ver y emitir pictogramas que contengan la letra /p/.
- Recortar la letra /p/ en papel de "lija" y pasar el dedo por encima, en sentido de su direccionalidad.
- Trazar la letra /p/ en la pizarra y el niño que lo repase por encima, respetando su direccionalidad.
- Trazar la letra /p/ en el espacio con los ojos abiertos y cerrados.
- Dibujar la letra /p/ a gran tamaño y que la pinte.
- Colocar a la letra /p/ una vocal detrás.
        pa, pe, pi, po, pu.
- Colocar a la letra /p/ una vocal delante.
        ap,ep,ip,op,up.
- Con el acompañamiento de varias vocales.
        api,upo,epa
- Leer palabras simples:
        pipa, papá, pupa, popa, pera, Pepe.
- Formar frases simples.
- Sopa de letras y redondear con un círculo la letra /p/.
- Señalar con una flecha las palabars que lleven /p/.
- Asociar las plabaras que lleven /p/ con sus dibujos.
- Dibujar sólo las palabaras que lleven /p/.
- Copiar las frases siguientes
      El pato es bonito
      Papá fuma en pipa
      Papá come pera
- Lectura de un texto. Señalar las letras /p/.
- Colorear o rellenar la letra /p/ con trocitos de papel de colores.

b) hacer lo mismo con la letra /b/




Hecho por María Moreno